個別指導の塾って、実際どんな感じ？「わかったつもり」を放置しない教え方

「テスト前はできていたのに、少し時間が経つとすっかり忘れている」 「宿題はスラスラ終わらせているけれど、本当に身についているのかしら？」

新学年への足音が聞こえてくるこの時期、そんな「目に見えない不安」を抱えてはいませんか？

今、学校や塾では今の学年の全単元が終わり、いよいよ次学年への準備期間に入っています。実はこの「学年の変わり目」こそ、お子様の学習の**「本当の地力」**が試される、最もシビアで、最も大切な時期なのです。

 

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なぜ、5年生・6年生の内容が「分かれ道」になるのか

 

特に小学5年生以上の算数や国語は、それ以前の学年とは性質が異なります。 ただ計算ができる、漢字が書けるといった「作業」の段階から、「なぜそうなるのか」という論理的思考が必要な段階へとステップアップしているからです。

ここで「なんとなく、やり方をマネして」解いている子は、今のうちは点数が取れていても、中学に入った瞬間に突然「数学がわからない」「英語がさっぱり…」という、いわゆる中1の壁にぶつかってしまいます。

積み木と同じです。 土台がグラグラのまま上に新しいブロック（新学年の内容）を積もうとしても、どこかで必ず崩れてしまいます。だからこそ、今の時期に「本当に理解できているか」をあぶり出す必要があるのです。

 

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「わかったつもり」を引き起こす3つの原因

 

お子様が「その場しのぎの勉強」になってしまうのには、実は明確な理由があります。

1. 授業の「聞き方」： 先生の言葉をただの「音」として聞いていないか？

2. ノートの「取り方」： 黒板を写すことが目的の「作業」になっていないか？

3. 問題の「選び方」： 自分が「できる問題」ばかり繰り返して、逃げたい弱点から目を逸らしていないか？

これらは、お子様のやる気の問題だけではありません。「正しい勉強のプロセス」を教わっていないだけであることがほとんどなのです。

 

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学習塾ルートは、勉強の「プロセス」を可視化します

 

私たち学習塾ルートでは、単に答えを教えることはしません。 大切にしているのは、「どう考え、どうノートにまとめ、どう間違えたか」というプロセスを可視化することです。

• 「なぜこの式を選んだの？」という問いかけ

• 後で見返した時に、自分の思考が再現できるノート術

• 今の自分に必要な「一問」を突き止める選別眼

これらを一つひとつ丁寧に整理していくことで、お子様の中に「根っこ（Route）」が生え、時間が経っても揺るがない本物の自信へと変わっていきます。

 

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まずは「今の立ち位置」を確認してみませんか？

「うちの子、今のままで新学年大丈夫かしら？」 そう感じた時が、学習スタイルをアップデートする最高のタイミングです。

学習塾ルートでは、現在、新学年に向けた無料体験授業を実施しています。

お子様がどこで立ち止まっているのか。どうすれば「わかった！」が「できる！」に変わるのか。 ぜひ一度、プロの目で見極めさせてください。

保護者様が感じているその「不安」を、春からの「期待」に変えるお手伝いをいたします。