​5年生からの成績停滞を打破！中学受験塾の賢い活用法

そのノートの「乱れ」は、お子様からのサインかもしれません。

 

​お子様が机に向かっている背中を見ていて、ふとノートを覗き込んだとき。

以前よりも文字が乱れていたり、計算スペースがぐちゃぐちゃになっていたりすることはありませんか？

 

​「ノートの書き方が、最近すごく雑になった気がする」

「途中式を飛ばして、答えだけ書こうとしてミスをしている」

「どこに何を書いているのかわからず、見直しもできていない」

 

​入塾して1年以上。

以前はもっと丁寧に解いていたはずなのに、なぜ今、そんな変化が起きているのでしょうか。それは、お子様の「サボり」ではなく、限界に近いスピードで進むカリキュラムに、必死で食らいつこうとしている証拠かもしれません。

 

​「こなすこと」が目的になっていませんか？

 

​集団塾の授業スピードが上がり、宿題の量が増えるにつれ、多くのお子様が「理解すること」よりも「終わらせること」を優先せざるを得なくなります。

​途中式を書く時間がもったいないほど、問題数に追われている

​解き方を理解する前に、とりあえず「型」だけを真似してノートを埋めている

​復習テストのために、短期記憶だけで乗り切ろうとしている

​こうした状態が続くと、昨年の夏以降、少しずつ成績が下がり始めたり、どれだけ頑張っても横ばいだったりという現象が起こります。「ノートの乱れ」は、今の学習サイクルがお子様のキャパシティを超え始めているという、大切なサインなのです。

 

​今の塾を辞めずに、学習の「質」を取り戻す方法

​集団塾には、切磋琢磨できる仲間や、優れた情報網という大きな武器があります。その環境を手放す必要はありません。

 

ただ、**「今の塾の授業を、100%吸収できる状態に戻す」**ための調整が必要です。

​そこで私たちが提案するのが、**「中学受験セカンドオピニオン」**というサポートです。

 

​当塾の個別指導では、単に問題を教えるだけではありません。

 

➀​「ノートの再構築」から始める：

どこで間違えたのか一目でわかる途中式の書き方、思考を整理するためのノートの使い方を徹底して指導します。

➁​「穴」を埋めて、集団授業を蘇らせる：

メイン塾で聞き逃したポイントや、曖昧なまま進んでしまった単元をピンポイントで補完。「塾の授業がわかる！」という感覚を取り戻します。

③​やるべきことの「取捨選択」：

プロの視点で、今のお子様に本当に必要な課題を見極めます。無駄な作業を減らすことで、丁寧な学習に必要な「心のゆとり」を作ります。

 

​【まずは学習相談から】

現状の学習相談やノートチェックのご相談は随時承っております。お気軽にお問い合わせください。